牧童觀點丨社區、公園兒童活動空間的“互動功能”探究

2019-05-27

      随着二胎政策的全面開放,兒童逐漸成為一個家庭的核心,兒童的身心發展問題也成為大家關注的焦點。為了适應兒童的身心發展需求,城市配套的社區、公園大多設置了兒童活動空間。

      從目前的情況來看,很多戶外兒童活動空間的設計已經開始将空間與兒童的互動納入考量,去嘗試創建互動體驗性強的活動空間,但仍有很多是采用傳統、單一的設計形式,導緻許多戶外兒童活動空間同質化現象嚴重,缺乏活力和吸引力。

缺乏吸引力的兒童活動空間設計

      首先,很多兒童活動空間的建設大多停留在物質建設層面,沒有根據兒童自身的特點和場地的特色,設計出具有針對性、主題性的空間,忽視了兒童與空間的情感聯系。

      其次,很多兒童活動空間是按照成人的想法和經驗,以成人的審美和需求去進行設計的,而不是從兒童的視角來考慮的,這就導緻了大量的活動空間形式單一,不能與兒童産生多元化的互動,不利于兒童進行社會交往。

      針對這一現狀,我們可以通過加強兒童與空間環境的相互作用,實現兒童與人以及兒童與環境之間的互動,提高參與性。對于兒童而言,強烈的好奇心會引發他們親身參與和探索未知環境的興趣,并且在此過程中增加他們彼此之間的溝通與交流,激發他們的創造力。

      兒童活動空間本質上是一個集參與、互動、體驗、休閑娛樂為一體的綜合性空間,它除了要滿足兒童的審美和需求外,更加注重兒童與人、兒童與環境之間的多重互動。兒童教育家陳鶴琴認為,兒童是好遊戲的,是以遊戲為第二生命的,遊戲對兒童在身體、智力和道德方面的發展是非常有益的。所以,我們可以将兒童活動空間看成一個“遊戲場所”,空間内的景觀設計、遊樂設施,都将成為兒童遊戲互動的道具。

      1、空間整體環境重視互動設計,加強人性化細節處理

      空間整體環境的營造,主要是通過空間結構、空間序列組織、空間的流動性等來提升空間的活力和吸引力,增強兒童與空間的互動。


(牧童項目:世茂精靈之城主題樂園)

      根據地形與場地大小,整個兒童活動空間被劃分成不同的活動區,但這些區域又不是孤立分開的,而是存在内在聯系。沿着設計好的路線,兒童活動的可達性大大提升,所有的區域都能真正為兒童所用,提高他們的空間參與度,增強他們與活動空間的互動。

      2、遊樂設施的交互性設計,提升兒童的興趣與參與度

      以不同元素為設計靈感的互動遊戲裝置,不僅增加了空間的活力和吸引力,還充分滿足了兒童的新奇感和使用需求,增強了兒童與設施、他人的互動,促進了其認知和交往能力的發展。




(牧童項目:蘇州萬科未來之城)

      △發光秋千互動裝置讓整個場地變為一個顯眼的空間,它能讓兒童興趣大增,沿着地面鋪設來回奔跑,最終加強了兒童與空間的聯系,給他們帶來無限歡樂。




(牧童項目:龍岩紫金山兒童歡樂園)



(牧童項目:河南鳳凰谷樂活小鎮)

      △将玩水設施與其他設計融合到一起,讓兒童與兒童、兒童與家長之間的互動變得更為頻繁,也讓整個空間環境變得生動起來。



(牧童項目:世茂精靈之城主題樂園)

      △利用生活中熟悉的昆蟲、花朵元素進行互動裝置的設計,可以拉近空間與兒童之間的距離。設施本身的互動功能及特色的外觀設計,能夠引發兒童的聯想和探索欲,提高兒童參與的積極性,增強兒童與遊樂設施的互動,使之體驗到其中的樂趣。

      總之,兒童活動空間的設計,需要融入交互設計理念,堅持以兒童為本,從兒童的生理、心理特征出發,通過多重要素的結合,讓交互性理念被廣泛運用到兒童活動空間的設計之中,帶動兒童與兒童、兒童與家長、兒童與環境之間的互動,促進他們更好地成長。

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